Новости депутатов Государственной Думы
Депутат ГосДумы Кувшинова поддержит развитие детского спорта в Алтайском крае
Член фракции Партии "Единая Россия" в Государственной Думе Наталья Кувшинова встретилась с дворовой футбольной командой и их тренером Владимиром Петровым, также во встрече приняли участие родители юных спортсменов.
С тренером Владимиром Петровым и его футбольной командой Наталья Кувшинова познакомилась в феврале текущего года в рамках реализации партийного проекта "Дворовый тренер». Встреча прошла на футбольной площадке во дворе, где мальчишки проводят большую часть времени за тренировками, после школьных уроков.
«Только спорт закалит характер и придаст уверенности ребенку в собственных силах. И лучший показатель работы - то, насколько мы смогли вовлечь детей в занятия спортом, увести их с улицы в залы и на спортивные площадки», - отметил Владимир Петров.
Во время встречи Наталья Кувшинова поздравила всех детей с их праздником и подарила юным футболистам комплекты спортивной формы. Этот подарок для детей был долгожданным, они озвучивали на прошлой встрече с депутатом, что хотели бы получить футбольную форму.
«Детский, юношеский спорт это не только условие формирования здорового человека в физическом смысле, но и процесс воспитания молодого поколения. Дворовый спорт и в прошлом выполнял достойную роль, отведенную ей в воспитании молодежи вообще и ярких футболистов в частности, - отметила Наталья Кувшинова. Развитие массового спорта, сегодня должно стать приоритетом. Очень ценно, когда в реализации проекта принимают участие родители, безусловно, буду и дальше поддерживать такие социально значимые инициативы и в целом детский спорт. Задача всех неравнодушных людей - заниматься развитием детского спорта, создавая соответствующую инфраструктуру во всех муниципалитетах».
В завершении встречи мальчишек ждал еще один сюрприз - Наталья Кувшинова вручила сладкие подарки и пожелала будущих побед маленьким спортсменам и тренеру.
05/06/2017 18:44
Подписка на новости |
Календарь
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||