75 лет представительной власти на Алтае
"Вспоминают депутаты"
Лев Александрович Коршунов, народный депутат РСФСР (1990-1993 гг.), губернатор Алтайского края (1994-1996 гг.), депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ, заместитель председателя комитета по делам Федерации и региональной политики (2003-2007 гг.), ректор АлтГТУ (2007-2012 гг.), заведующий кафедрой «Государственная налоговая служба» АлтГТУ.
- В первый раз я стал депутатом (даже страшно подумать) в 20 веке в г. Заринске. И для меня это был шаг, который потребовал и иного уровня мышления, и новых подходов.
Свое депутатство и на уровне города, края, и в государственных и федеральных структурах вспоминаю с благодарностью, ведь оно дало мне очень много как человеку, как профессионалу, ведь школы с более хорошими учителями сложно представить.
Время работы в статусе народного депутат РСФСР с 1990 - 1993год совпал с периодом бурных перемен - правильнее потрясений. Рушился один строй и государство, рождалось другой и соответственно необходимы были и новые правила, и специалисты.
Мои воспоминания об этом времени можно разделить на множество отдельных фрагментов.
Во-первых, я стал депутатом РСФСР не как политик. Мой мотив выдвижения был, если так можно сказать корыстным - будучи мэром Рубцовска прекрасно понимал, что в советское время «значок депутата» очень серьезно помогал при решении тех или иных городских задач.
Естественно я пытался этим воспользоваться. Но жизнь показала, что, к сожалению «время перемен», скорее есть «время потрясений», но никак не созидания.
Во-вторых, у меня осталось чувство какого-то хаоса происходящих событий. Возможно, это было вызвано тем, что многое из происходящего мы не понимали и не принимали, ибо были не согласны.
Население всегда власть не любит. Но я бы охарактеризовал этот период, как период всеобщей ненависти к власти. Это происходило из-за того, что исчез привычный, не обязательно хороший, но привычный для людей уклад жизни, начало рушиться производство, появились не понятные ваучеры, безработица, месяцами не было заработной платы и пенсий. Все вместе рождало неуверенность в себе, страх за своих детей, за завтрашний день. И как следствие выливалось в агрессию, через которую мне и моим коллегам-депутатам пришлось пройти.
В такой период политической активности населения на встречу с депутатом набивались целые залы. И эти встречи сжигали тебя, потому что были жесткими, а порой агрессивными. И успех или не успех зависел только от тебя самого, от твоего умения, выступать не «по бумажке», текст которой согласован «на верху», а импровизации, способности дискутировать с людьми, а точнее с целыми коллективами, которые с тобой не согласны. Это была жестокая учеба и учились мы на своих ошибках.
И в-третьих, начало девяностых запомнилось мне огромным нечеловеческим напряжением.
Возможно, это было связано с тем, что складывалось внутреннее ощущение, что происходит что-то не совсем правильное. Но при этом четкую альтернативу происходящему предложить было сложно.
Даже в рядах нашей депутатской делегации не было единодушия. В силу специфики советских времен мы были очень разные. Кто-то сразу выразил поддержку Ельцину, были и те, кто против.
Возможно это было вызвано и тем обстоятельством, что в СССР власть была одна, а в 90-ые годы она как бы разделилась на федеральную, региональную и местную.
Порой ни население, ни мы не понимали, а что там происходит «на верху». Но именно местная и региональная власть за счет огромного напряжения сил, умения, опыта, смогла удержать ситуацию, не дала ей выйти из-под контроля, и, пожалуй, самое главное - не допустила майдана на территории.
К сожалению, многие из тех, кто разделил со мной испытания политикой тех лет не дожили до сегодняшнего дня. Но я благодарен судьбе за эту школу, это время, сформировавшее меня таким, каким я являюсь сегодня. Но очень хочу, чтобы ни мои дети, ни внуки не проходили испытаний, через которое прошло мое поколение. Надо учиться на опыте поколений и не повторять ошибки предыдущих.
27/01/2015 11:54
Подписка на новости |
Календарь
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||